浅谈成年人的兴趣爱好

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通常来说,每个成年人都有自己的兴趣爱好。例如,爱迪生有自己研究的兴趣和爱好。他读的书都是自己关注的,自然就有阅读兴趣。有一则关于爱迪生读书的故事:爱迪生说他想把图书馆里的书全看完。一位老先生对他说:“你的志向很远大。不过如果没有具体的目标,学习效果是不会好的。”这席话对爱迪生触动很大,成为他确立学习方向的一个转机。他根据自己的爱好、兴趣和专业目标,把读书的范围逐步归拢到自然科学方面,特别注重电学和机械学。定向读书,使他掌握了系统而扎实的知识。

  一、什么是兴趣?

爱好和兴趣是喜好的情绪。指“个人”对特定的“事物”带有倾向性的想法。爱好是对某种事物具有的浓厚的兴趣并积极参加。兴趣以需要为基础。需要有精神需要和物质需要,兴趣基于精神需要(如对科学、文化知识、宗教信仰等)。兴趣是指在一段时间内,或一次性的对某项事物保持热衷的态度,并产生愉悦的心情。例如:某人对毛笔写大字产生了兴趣。爱好是指长时间内,一般是在某一时段,甚至是终生都在保持着对一项事物的热衷,并产生愉悦的心情。兴趣是指“个人”对特定的“事物”、“活动”以及“人为对象”所产生的带有倾向性、选择性的态度、情绪、喜欢的想法。人们若对某件事物或某项活动感到需要,他就会热心于接触、观察这件事物,积极从事这项活动,并注意探索其原因。兴趣又与认识和情感相联系。若对某件事物或某项活动没有认识,也就不会对它有情感,因而不会对它有兴趣。反正,认识越深刻,情感越炽烈,兴趣也就会越浓厚。兴趣与爱好两者有时候意思是一样的,但表达方式和措词略有不同。例如:你可以说“我对中国象棋感兴趣,但你不能说你对中国象棋感爱好。你可以说“我的爱好是读书”,“我对读书有兴趣”两者也有不一样的时候。兴趣和爱好都是逐渐培养起来的,都有产生的一个过程。但“兴趣”相对某些事情是能逐渐消失的,例如:你对某件事逐渐失去了兴趣,这里的意思与“爱好”区别就大了。而“爱好”一旦形成,很难消失,比如,有人特别爱好足球、唱歌。兴趣有时候是可以转移的,但“爱好”不是那么容易转移的。

  二、成年人兴趣爱好的特点:

成年人的兴趣爱好往往体现着一个人的性格特点,不同性格的人,会有着不同的兴趣。有个体性的,也有共性的。如有的人特别爱摄影、下棋;有共性的,如听音乐、看书、跑步、写字……。每个人都会对自己感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索,并表现出心驰神往。例如:对美术感兴趣的人,会对各种油画、美展、摄影都认真观赏、评点;对好的作品进行收藏、模仿;对钱币感兴趣的人,会想尽办法对古今中外的各种钱币进行收集、珍藏以及研究;对音乐的兴趣,会感到音乐的美,感到音乐能振奋人心,对各种乐器的喜爱。喜欢玩的花样,和其中的乐趣。图书馆中有很多书籍,通过它们来了解各种主题的基础知识。翻阅一下,找到自己感兴趣的主题,这些主题会变成我们的新爱好。

三、成年人兴趣爱好的表现:

人的兴趣是多种多样的,但概括起来又可以分为三大类:

1、物质兴趣和精神兴趣。物质兴趣主要指人们对舒适的物质生活(如衣、食、住、行方面)的兴趣爱好;精神兴趣主要指人们对精神生活的兴趣和爱好。就成年人说,由于人生观和世界观己经形成,无论物质兴趣和精神兴趣都需要巩固和发展。

2、直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是指对活动过程的兴趣。例如,有的人想像力丰富,富于创造性,喜欢制作儿童玩具,在制作过程中,全神贯注,表现出浓厚的兴趣;间接兴趣主要指对活动过程所产生的结果的兴趣。有的人喜欢音乐,每当听音乐时,都会对音乐的歌声表现兴趣。直接兴趣和间接兴趣是相互联系、相互促进的,如果没有直接兴趣,制作各种各种儿童玩具的过程就很乏味、枯燥;而没有间接兴趣的支持,也就很难持久下去。因此,只有把直接兴趣和间接兴趣有机地结合起来,才能充分发挥一个人的积极性和成就性,才能持之以恒,目标明确,取得成功。

3、个人兴趣和社会兴趣。个人兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。社会兴趣指社会成员对某一领域的普遍兴趣,或社会某一领域对社会成员的普遍需求。人的生理需要或物质需要一般来说是暂时的,容易满足。例如,人对某一种食物、衣服感兴趣,吃饱了、穿上了也就满足了;而人的社会需要或精神需要却是持久的、稳定的、不断增长的,例如人际交往、对文学和艺术的兴趣、对社会生活的参与则是长期的、终生的,并且不断追求的。兴趣是在需要的基础上产生的,也在需要的基础上发展的。 LM227_04

许多教会在逢年过节都会有爱宴,通常由弟兄姊妹们每家带一道拿手好菜,于是家家户户都会精心准备,让教会成为一个爱上帝又爱人的大家庭。我们教会一些姊妹做菜的烹饪技术非常好,我们聚会完毕都有饭菜供应,经常会有姊妹们的精美糕点和小点心奉献,又漂亮又美味,其实背后都是这些姊妹的爱心预备,因着她们平时的“兴趣爱好”,练习了一手制作点心的技巧。也有一些弟兄姊妹还是种菜的能手,空余时间就打理菜园子,等到蔬菜瓜果丰收的时候,或是在自己家院子里果树结果的时候,大家都会把丰收的果实带到教会和弟兄姊妹分享,教会里其乐融融。

过去曾有位基督徒去一位牧师家做客,他正在做一个木围栏和露台。他好奇地问牧师:传道人也会做木工啊,你是哪里学的?原来他的“兴趣爱好”是做手工。牧师笑笑问他:耶稣出来传道之前做什么工作?他说:是一位木匠啊。这位牧师说:我在追随耶稣!尽管这是一句调侃的话,但一语双关,回答了他的问题。从此他真的开始学木匠,学做手工,自己动手修修补补。后来我发现我们教会类似于这位牧师“追随耶稣”的弟兄很多,教会平时都有“能工巧匠”在做教会的很多维护修理工作。一到教会维修清洁日,就有很多能干的弟兄姊妹们现身。据了解,很多人平时都有这方面的“兴趣爱好”。我们完全可以在信仰耶稣的同时,选择一两样自己的“兴趣爱好”,这并不矛盾,只是主次关系不能颠倒。基督徒选择一些好的“兴趣爱好”,可丰富我们的生活,并且借此为神和教会工作,给周围人群带来祝福。但也有些人当面一套,背地里偷偷摸摸去赌场,玩“老虎机”(赌博机器)。还有的人把大吃大喝的习惯带到教会,……等等这些不良嗜好并不荣耀上帝,在世人面前没有好的见证,因而羞辱了主的名。我们要时常提醒自己,对不良的“兴趣爱好”坚决说不!

  四、怎么培养良好的兴趣爱好?

培养良好的兴趣爱好有许多种,今列举以下几种供参考。

当我们开始享受一个人的生活,开始懂得了用读书,写字,工作,吃饭……,或者坚持一些小爱好来填满自己的生活,而不是一味的将排挤孤独的方式寄托于另一个人,才能真切的感受到生活的舒适和自由,才不会在面对所爱的人时,试图用孤独、付出来打动对方,捆绑对方,而是应该彼此帮助,彼此相顾。我见过一些人,他们能把生活过的很有兴趣。他们有自己的兴趣爱好,不怕独处;他们有自己的生活圈,也常参加聚会;他们有自己的坚持,哪怕没人在。他们能在平静生活中过出趣味的人。

1.保持好奇,发展兴趣:居里夫人说过:“好奇心是学者的第一美德”。好奇心是兴趣产生的基础。兴趣总是从好奇开始,因为好奇而想认识而去探究这就成为兴趣,牛顿看见苹果从树上往下掉,奇怪为什么不往上掉,而对力学产生了浓厚的兴趣。美国的飞机发明家莱特兄弟,由于小时候对父亲的一架玩具飞机好奇而对发明制造飞机产生了强烈兴趣。要使兴趣不断发展增强,就要始终保持好奇心,而要保持好奇心,就要像一些科学家那样,善于提出疑问,向事物纵的或横的方向发展,不断进行探究。问题总是无穷无尽的,好奇心就会长期维持,兴趣也就会相应地稳定发展。

2.参加实践,强化兴趣:实践活动是培养兴趣的基本途径,也是增强兴趣的基本途径。在实践中获得成功,可以使人的需要得到满足,体会到成功的乐趣,从而增强兴趣。实践中,出现的新的未知领域,也会激发我们探求的欲望。实践活动还会使我们对已有兴趣的事物进一步认识了解,增强兴趣。闻名世界的英国发明家法拉第,年青时是个书店学徒,他在装订《大英百科全书》时,书中的电学知识引起了他的好奇心,最初他还不太弄得懂,读进去入了门后,便对电学产生了好奇以至浓厚的兴趣,开始以顽强的毅力钻研它,终于发明了世界第一台发电机。

兴趣爱好主要靠后天培养,但也离不开一定的客观条件。包括个人的素质,学校、家庭的条件,社会的需要等。有的人嗓音生来沙哑,却要去爱好唱歌,这种爱好就难以稳定和唱出成果。有个少年的父亲是个书法家,他选择书法作为自己的爱好,由于经常得到父亲的指点,小小年纪书法就很有成就。所以,我们在选择兴趣爱好时,要根据自己的各方面条件,扬长避短,发挥自己的优势使兴趣发挥最好效能。

兴趣是智慧的火种,求知源泉,成长的推动力,作为基督徒更加求上帝赐给我们智慧和力量,使我们培养自己的良好兴趣爱好,为广传福音铺筑一条生命之道。

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